im体育 将劳动教育纳入职业教育人才培养全过程，从劳动文化氛围营造、劳动课程开发实施、劳动实践平台搭建等下功夫，扎实推进劳动教育。
奏响热爱劳动“主旋律”。注重劳动氛围营造，学校利用官方网站、微博、微信、校园电子屏、宣传海报等方式，通过线上线下大力宣传劳动精神、劳模精神和工匠精神，大力营造“劳动光荣、创造伟大”的校园文化。注重劳动意识培育，定期开展弘扬工匠精神的主题班会课、团课，举办各类传承劳动精神的校园文化活动，营造崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的浓厚氛围。注重劳动情怀涵养，邀请省市劳动模范、技能大师、技术能手与学生面对面交流，定期开展劳动典型选树和事迹推广，引导学生向劳动模范学习、向身边典型学习。
筑牢劳育课程“主阵地”。学校开足开齐开好劳动教育必修课，积极构建“理论教育”和“劳动实践”相结合的劳动教育课程体系。学校依托各专业实训基地和实习就业基地，让学生在专业实训、实习的各个环节开展专业性劳动，增强学生的专业认同感和职业成就感。深化课程思政建设，推动各专业将劳动教育融入各专业课程教学，实现专业课程教育和劳动课程教育同向同行，培养学生正确劳动价值观，激发学生的劳动内生动力。
打造劳动实践“主战场”。落实宿舍值日制度，不断加强宿舍卫生管理，促进学生养成自主劳动的良好习惯。加强实践平台建设，在校内设置助研、助教、助管等学生勤工助学劳动实践岗位，将劳动教育融入专业教育，开展工学交替、实习实训等劳动实践，让学生体会到劳动成果来之不易。丰富实践育人载体，组织开展社会实践、志愿服务、学校重大活动服务等第二课堂活动，让学生走出校园，走进社区，走向社会，接受教育，增长才干。创新实践方式方法，实行校园劳动“包干区”制度，组织学生广泛参与到校园卫生清洁、校园绿化养护、教室卫生大扫除等活动中来，培养学生良好劳动品质。
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